Tercera conferència APREP

CONFERÈNCIA FERNANDO GARCÍA PAÉZ

Tema: Integrar les TIC

Les TIC són eines poderoses per aprendre. Per poder intregrar-les cal tenir predisposició i implicació, però també organització escolar, fomació i educació. S’ha de fer un ús segur, responsable i educatiu d’internet.

Integrar les TIC és més que una qüestió d’actituds que de coneixements.

Perquè és important integrar les TIC?

Perquè és un drets de l’alumnat i per tant no podem privar-los.

Aprendre no és reproduir, sinó produir.

Cal tenir en compte cinc aspectes importants de les TIC:
- Treballar el software
- Treballar el hardware
- Treballar el tuperware: ferramentes
- Treballar el mushware: idees, imaginació, creativitat...
- Treballar el emotionware. Els sentiments i les emocions
.

Pel que fa al disseny del currículum, aquest està escrit i nosaltres no tenim dret a canviar-lo, però el que sí podem fer és actuar en el currículum real.


Com ens poden ajudar les TIC?

Ens poden ajudar a crear i produir. Ajuda als alumnes a fer una selecció crítica de continguts.
També els ajuda a compartir i publicar diferents treball de l’alumnat i així els fem sentir importants.

Algunes propostes

- Activitats de preguntes a l’ordinador. El recurs per trobar la informació serà internet.
- Slideshare: publicació de presentacions dels nens.

Una altra cita que va fer Fernando va ser: “El cebo tiene que gustar al pescado, no al pescador”.
Això vol dir que el que fem ha d’estar pensat per a que agradi als nens no a nosaltres.
És molt important motivar als infants amb eines i tasques atractives per a ells.
Ens va parlar de la pàgina web que té l’escola, on hi ha diferents blogs i apartats on els infants participen, per exemple: el blog de meteorologia on cada dia els infants miren a l’estació meteorològica del centre quina és la temperatura que fa, la pressió atmosfèrica, l’humitat...

Finalment, per acabar, vull fer referència a unes paraules d’aquest professional:

“ Empezar para aprender y no aprender para empezar”
“La tecnología no hace milagros”
“Innovación tecnológica no implica innovación didáctica”